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教育部國民及學前教育署 生涯輔導資訊網
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八、升學考試與升學管道

如果有這樣的困擾,表示已經開始進行自我探索,提供以下幾個方法作為參考:

一、 高中生升國內大學的入學管道大致如下:

  • (一)繁星推薦:經校內推薦後,依據所填志願、在校成績、學測成績分發入學。詳大學入學甄選委員會。

  • (二)申請入學:分成兩階段,先通過學測成績篩選,再參加志願校系第二階段指定項目甄試。詳大學入學甄選委員會。

  • (三)考試分發入學:依據所填志願和指定科目考試成績,統一分發入學。詳大學考試分發入學委員會。

  • (四)高中生另可憑學測成績申請技術校院四年制、軍校、警大、警專、北藝大。

二、 高職生升國內技專院校的入學管道大致如下,詳洽技專校院招生策進總會網站:

  • (一)技優保送:依技優保送成績填志願分發。

  • (二)技優甄審:具備競賽成果和證照者,報考各校指定項目甄審。

  • (三)繁星推薦:經校內推薦後,依據所填志願、在校成績分發入學。

  • (四)甄選入學:分成兩階段,先通過統測成績篩選,再參加志願校系第二階段指定項目甄試。

  • (五)聯合登記分發:以統測成績填志願,統一分發。

  • (六)單獨招生:逕洽該校招生網頁。

三、 高中職生欲報考進修部或夜間部:

  • (一)各大學進修學士班,逕洽該校招生網頁。

  • (二)技術校院四年制進修部專科學校二年制夜間部聯合登記分發:以統測成績和高中職在校成績進行分發。無當年度統測成績者,統測加權後成績以基本分100分計算。詳洽技技專校院招生策進總會網站。

參加統一入學測驗後,許多同學都會思考自己究竟要不要透過甄選入學進入四技二專,還是直接等分發。事實上這兩者並不衝突,同學可以利用統測後整理自己高職生涯階段的學習歷程,嘗試透過甄選入學管道進入自己理想的大學,就算沒有成功爭取到入學機會,必須再參加登記分發,這個過程也是一次非常有價值的嘗試與練習喔!

高職生升學管道中必須運用統測成績的是甄選入學、聯合登記分發、進修部單獨招生等。而不需要統測成績的入學管道是繁星推薦、技優保送及技優甄審(如下圖)。相關的資料同學可以到技專院校招生策進總會 的網站瞭解。

另外各大專校院還有開辦原住民專班、產學專班、建教合作專班,部分私立校院有開設原住民專班或是在暑假後仍有辦理獨立續招,也是同學們可以考慮的選擇。

四技二專主要升學管道

圖片來源:技專校院招生策進總會四技二專招生簡介(106學年度適用)

高職畢業後所要參加的考試為「四技二專統一入學測驗」,簡稱為統測,在甄選入學及登記分發中皆需要參考統測的分數。統測考試時間為每年五月,考試科目除了國文、英文、數學外,還有專業科目一及專業科目二。每個類群的專業科目皆不相同,同學可以到技專校院招生策進總會瞭解詳細資訊。

一、參加四技二專甄選入學:一般大學也有給予高職生名額,惟名額稀少,可查詢四技二專甄選入學招生簡章。

二、參加技優保送或技優甄審:參加此管道,並選填一般大學為志願,但必須符合技優保送或甄審的資格。

三、參加特殊選才:教育部104學年度開始,開放12所大學共53個名額試辦特殊選才招生,同學只要符合各大學的招生條件,不必經學測、指考,透過書面審查、口試及其他多元評量方式申請進入大學。這個管道主要是提供給具有特殊專長的學生,同學可以隨時注意各大專網頁訊息公告,把握機會。

四、參加學測或指考:參加大學入學考試中心舉辦的「學科能力測驗」或「指定科目考試」,然後透過大學申請入學或考試分發入學,以進入嚮往的大學科系。

一般大學有開放稀少名額給高職學生,但須透過甄選入學管道進入。同學可以查詢各年度四技二專甄選入學招生簡章,瞭解你預計報考的類群是否有名額,若有即可提出申請。

高中生升學科技大學之主要招生管道為四技申請入學,凡高中或高職普通科學生、綜合高中學生、高職藝術群科別學生,皆可憑大學學測成績參加,每位考生至多可申請5個校系志願,且不限科系屬性皆可報名申請。

產學合作是結合學校訓練與業界實務工作。常見的形式包括下列幾種學制:

一、產學攜手合作計畫:

本計畫係透過高職學校與技專校院間規劃彈性的學制與課程,培育產業需求技術人力,其辦理的方向主要透過學校與產業間的密切合作,以協調廠商提供高職或技專校院就學期間工作機會、實習機會、津貼補助。

本計畫辦理之原則採3合1(高職+技專校院+合作廠商)或4合1(高職+技專校院+合作廠商+職訓中心)的合作方式,發展 3+2(高職3年加二專2年)、3+2+2(高職3年加二專2年加二技2年)、3+4(高職3年加四技4年)、5+2(五專5年加二技2年)等彈性銜接學制。亦即學生除了在校就學、在合作廠商工作或實習之外,還可向上銜接,透過甄審升學二專、四技或二技產學專班,畢業後取得副學士或學士學位,同時兼具就學、就業及升學。

各技專校院所開辦之產學攜手合作專班,皆由各校辦理單獨招生,並以合作高職(或五專)之產學專班學生為主要招生對象,技專校院亦可招收非合作專班之學生,惟非合作專班考生錄取名額不得超過核定招生名額30%, 錄取學生須依規定上課以及配合合作廠商前往工作(實習),學生相關權利與義務,敬請注意各招生簡章規定。

二、產學訓專班:

為推動技職教育與職業訓練整合工作,部分四技二專獨立招收產學訓專班,結合大專校院之技職教育、職業訓練中心之職業訓練,以及企業之產業實習,課程與措施以就業為導向,讓學生可兼顧學業及就業,熟悉職場環境及產業生態,而達到學生學以致用、及時提供產業所需人才的目標。

以中部某科技大學的產學訓專班為例,為讓學生獲得扎實的實務訓練,新生大一時,必須先到中彰投分署1年,接受1,800 小時的專業職能訓練,結訓後也會輔導考取不同專業的乙級技術士證照。學生大二起,就可以到合作企業上班,一邊工作,一邊在學校裡上課修畢應修學分,讓學生從做中學、學中做,提升就業能力。

相關資訊洽:教育部產學合作資訊網產學攜手合作計畫專班招生

半工半讀對於一些同學來說是相當務實的選擇,一方面在學校加強自己的專業能力,另一方面則進入職場開拓自己的視野累積實務工作經驗。除了利用課餘工讀外,還有下列的選擇:

一、進修學校:利用夜間上課,白天同學可以有一份全職工作,多數大專院校皆有進修學校,同學可以透過各區四技進修部二專夜間部聯合招生,或是各校單獨招生入學就讀。

二、二專進修專校:許多科技大學皆設有附設專科進修學校(二專學制;簡稱二專進修專校或進專),進修專校上課時間有非常高的比例安排於週六及週日上課,因此極適合在職人士返校進修;此外亦有配合職場人員上班時間屬性,安排於休假日之上課時段,例如安排於週一至週五其中1∼2日全天上課,或針對科技產業四班二輪之排班性質,將上課時間排在其休假日之排課方式。

三、產學合作專班:產學合作班招生管道包括「雙軌訓練旗艦計畫招生」、「產學攜手合作計畫專班招生」、「產學訓合作訓練四技專班招生」以及其他各校提供各學制部分系科名額所招收之產學(建教)合作班,適合想要提早投入職場,又能兼顧學習的同學。 上述的各種選擇,同學可以到技訊網-四技二專招生資訊瞭解更詳細的資訊。

可以!統一入學測驗並沒有規定考生必須依照在校就讀科系來報考相關統測類群,考生應先了解目標校系所屬的統測類別,在考量自身能力後報考有利於自己的統測類別。

如何得知目標校系所屬的統測報考類群?請上技訊網網站從「資料庫搜尋」鍵入學系名稱即可得知。

一、轉換統測報考類群需考量的因素有很多,招生名額只是其中之一,還需要考慮的有:

  • (一)自己的興趣、個性、價值觀是否與想就讀的科系相符?

  • (二)家人對於這個決定的支持程度如何?

  • (三)自己的能力是否可以達到考試的要求?

二、一旦決定轉換統測報考類群,準備考試有以下方式:

  • (一)找朋友一起努力:跟週遭與自己報考統測類別相同的朋友一起準備考試。

  • (二)找師長請教:從學校的師長中找尋教授相關考科的師長,請教他們該科的準備技巧及參考書單。

  • (三)蒐集歷屆試題:從財團法人技專校院入學測驗中心下載歷屆試題做練習。

  • (四)如果發現自我準備考試的能力可能不足,或許可以尋求補習班的協助。

根據104年度統一入學測驗的簡章,可以跨類報考的類群如下:

代碼 考試項目 共同科目 專業科目(一) 專業科目(二)
03 電機與電子群電機類 國文 英文 數學(C) 電子學、基本電學 電工機械、電子學實習、基本電學實習
04 電機與電子群資電類 國文 英文 數學(C) 電子學、基本電學 數位邏輯、數位邏輯實習、電子學實習、計算機概論
09 商業與管理群 國文 英文 數學(B) 商業概論、計算機概論 會計學、經濟學
15 外語群英語類 國文 英文 數學(B) 商業概論、計算機概論 英文閱讀與寫作題型:包含選擇題及非選擇題
16 外語群日語類 國文 英文 數學(B) 商業概論、計算機概論 日文閱讀與翻譯
12 家政群幼保類 國文 英文 數學(A) 家政概論、家庭教育 幼兒教保概論與實務
13 家政群生活應用類 國文 英文 數學(A) 家政概論、家庭教育 色彩概論、家政行職業衛生與安全

只要自己的統測報考類別是屬於其中一類,就可以在報名時選擇與原本所報考類別中專業科目(ㄧ)相同的其他考試類別。例如:

小華原本就想報考商業與管理群,本身英文唸得不錯,不排斥升學念外文系,因為商業管理群外語群英語類的專業科目(ㄧ)相同,所以他就可以選擇除了報考商業與管理群外,還跨類報考外語群英語類

 

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